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Die Geschichtsdidaktik der Anderen, Ratgeber
"Die Geschichtsdidaktik der Anderen" bietet eine umfassende Analyse der Wechselwirkungen zwischen der Geschichtsmethodik der DDR und der bundesrepublikanischen Geschichtsdidaktik während der Wendezeit 1989/90. Der Ratgeber enthält Interviews mit renommierten Geschichtsmethodikerinnen und Geschichtsmethodikern, die ihre Erfahrungen und Perspektiven aus dieser Transformationsphase teilen. Diese Gespräche werden durch wissenschaftliche Beiträge ergänzt, die das historische Aufeinandertreffen der beiden Disziplinen beleuchten und in den Kontext der Disziplingeschichte einordnen. Ziel des Buches ist es, die Geschichtsdidaktik und verwandte Disziplinen in der Zeit um 1989/90 stärker miteinander zu verknüpfen und aktuelle Herausforderungen in der Geschichtsdidaktik zu reflektieren. Die Autorinnen und Autoren, darunter Dr. Martin Buchsteiner, Prof. Dr. Lars Deile und Dr. Martin Nitsche, bringen ihre Expertise ein, um einen wertvollen Beitrag zur Diskussion über Geschichtsdidaktik zu leisten.
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Ähnliche Suchbegriffe für Ausarbeitung-Bildquellen-Referat-Geschichtsdidaktik
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Mein Referat: Lnder Europas, Schulbücher von Renate Maria ZerbeOhne Elternhilfe zum erfolgreichen Referat: mit Informationen zu den Ländern Europas, Bastelvorlagen und Tipps für die Klassen 3/4. Eigenständig Referate gestalten - mit Infokarten, Bildern und Co. zu 15 Ländern Europas. Nachdem der eigene Nahraum im Unterricht behandelt wurde, sieht der Lehrplan die Orientierung in grösseren, räumlichen Zusammenhängen vor. Nebenbei sollen prozessbezogene Kompetenzen, wie das Präsentieren und Recherchieren, geschult werden. Kreative Präsentationsmethoden für Länderreferate sind hier gefragt. Jedoch ist die Bewertung meist schwer, da manche Kinder durch fehlende häusliche Unterstützung benachteiligt sind. Das sollte nicht die Benotung beeinflussen. Alle Kinder brauchen Zugang zu Informationsmaterial für die Recherchearbeit und zu Bildmaterial für die Gestaltung des Referats. Doch wie soll man das als Lehrkraft leisten? In diesem Band finden Sie zu den Nachbarländern Deutschlands sowie zu sechs weiteren europäischen Ländern kindgerecht aufbereitete Informationskarten. Neben Tippkarten zur Vorbereitung und Durchführung von Referaten, Gestaltungsanleitungen für Länderbox, Lapbook und Co., farbigen Bildern im digitalen Zusatzmaterial und Kopiervorlagen erleichtern Bewertungsbögen sowohl den Kindern als auch der Lehrkraft die Durchführung der Referate. Jedes Kind kann aus 15 Ländern ein Land zum Präsentieren auswählen. Zu jedem Land gibt es Informationskarten zu Sehenswürdigkeiten, zur Geschichte und zu zahlreichen weiteren wichtigen Themen wie der Flagge, der Lage, dem Klima und vielem mehr. Hieraus können die Kinder ihre Interessen auswählen und auf einem Länder-Steckbrief festhalten. Leseaffine Kinder können zusätzliche Informationen in der Schule recherchieren. Das besondere Plus ist ein farbiges Europa-Poster fürs Klassenzimmer. Also legen Sie direkt los: Mit unserem Rundum-sorglos-Paket für Länder-Präsentationen.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik, Fachbücher von Christoph Kühberger, Thomas Hellmuth
In den letzten Jahrzehnten hat die Geschichtsdidaktik ihren Bezugspunkt zunehmend von den genormten Lehrinhalten hin zu den Subjekten des Lernens verlagert. Nicht länger sind ein definierter historischer Wissenskanon und seine Vermittlung Ausgangspunkt der didaktischen Überlegungen. Stattdessen bemüht man sich zusehends darum, die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler nachzuvollziehen und den Unterricht entsprechend auszurichten. Der in diesem Band skizzierte Vorschlag ist der einer subjektorientierten Geschichtsdidaktik, welche die Schülerinnen und Schüler mit ihrem je individuellen historischen Orientierungsbedürfnis und persönlichen Lernvoraussetzungen in den Mittelpunkt der geschichtsdidaktischen Bemühungen stellt.
39,80 €*
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Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin, Fachbücher von Béatrice Ziegler
Die Publikation "Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin" von Béatrice Ziegler bietet einen umfassenden Einblick in die Entwicklung und Professionalisierung der Geschichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz. Sie beleuchtet die Institutionalisierung dieser Disziplin und die Rolle der Deutschschweizerischen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, die als berufspolitische Organisation fungiert. Diese Organisation fördert nicht nur die Forschung und Entwicklung im Bereich der Geschichtsdidaktik, sondern zeigt auch Perspektiven für das schulische Fach Geschichte auf. In diesem Buch wird die geschichtsdidaktische Community vorgestellt, einschliesslich ihrer Akteure, Institutionen und Projekte, die zur Weiterentwicklung des Fachs beitragen. Die Publikation richtet sich an Fachleute, Studierende und Interessierte, die sich mit der Didaktik der Geschichte auseinandersetzen möchten.
35,00 €*
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Die Geschichtsdidaktik der Anderen, Ratgeber"Die Geschichtsdidaktik der Anderen" bietet eine umfassende Analyse der Wechselwirkungen zwischen der Geschichtsmethodik der DDR und der bundesrepublikanischen Geschichtsdidaktik während der Wendezeit 1989/90. Der Ratgeber enthält Interviews mit renommierten Geschichtsmethodikerinnen und Geschichtsmethodikern, die ihre Erfahrungen und Perspektiven aus dieser Transformationsphase teilen. Diese Gespräche werden durch wissenschaftliche Beiträge ergänzt, die das historische Aufeinandertreffen der beiden Disziplinen beleuchten und in den Kontext der Disziplingeschichte einordnen. Ziel des Buches ist es, die Geschichtsdidaktik und verwandte Disziplinen in der Zeit um 1989/90 stärker miteinander zu verknüpfen und aktuelle Herausforderungen in der Geschichtsdidaktik zu reflektieren. Die Autorinnen und Autoren, darunter Dr. Martin Buchsteiner, Prof. Dr. Lars Deile und Dr. Martin Nitsche, bringen ihre Expertise ein, um einen wertvollen Beitrag zur Diskussion über Geschichtsdidaktik zu leisten.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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